Make it Matter

Qu’adviendra-t-il de mon enfant une fois qu’il aura 21 ans et devra quitter le système d’éducation? Cette question préoccupe les parents d’enfants ayant des besoins particuliers. L’organisme Make It Matter et le magazine Inspirations ont présenté le séminaire « La planification de la transition : Quand et comment » aux parents et professionnels afin d’aborder cette question. Ce séminaire a eu lieu le 25 janvier, au centre administratif de la CSEM à NDG. L’admission était gratuite. Au nombre des conférenciers invités, mentionnons : Jennifer Grier, qui a discuté de l’importance de travailler avec un travailleur social afin de préparer la transition des élèves ayant des besoins particuliers vers leur vie adulte; Pina Evangelista, qui a présenté les services qu’offre TÉVA (Transition École-Vie Active) aux élèves; et Julie René de Cotret, parent et directrice adjointe des Services aux élèves à la CSEM, qui a livré un témoignage personnel du processus de transition. Suzanne Cloutier a également abordé les possibilités de logement pour les personnes autistes ou atteintes d’une déficience intellectuelle ou physique et, à titre de mère, Harriet Sugar Miller a partagé l’expérience du Club ALink pour créer une communauté inclusive. Les participants ont été invités à rencontrer les exposants, agences, organismes et entreprises qui offrent des services aux adultes ayant des besoins particuliers, notamment l’agence Ometz, L'Étape, le programme Blue Light pour adultes, les écoles secondaires John Grant et L.I.N.K.S., Placements Manuvie, le comptable Harold Akerman, le Club ALink, le centre CARE et The Big Blue Hug.